Juego acerca de los compuestos químicos.

               La semana pasada realizamos una serie de actividades sobre los compuestos químicos de las cuales en la 1ra debíamos armar las fórmulas que se nombraban en la actividad, con los elementos que estaban escritos en un maso de cartas. Yo personalmente, gracias a esto aprendí que para crear correctamente una fórmula química, el número de oxidación de los elementos (es decir, el número que indica la capacidad de combinación del radical), sumados, deben dar como resultado 0 y que para que esto se cumpla debe haber sí o sí uno que tenga el número de oxidación positivo y el otro negativo. Otra de las actividades que tuvimos que realizar era copiar en una hoja los compuestos químicos tal como los formamos nosotros (cada uno de los grupos) y la fórmula de los mismos. Por ejemplo, óxido de magnesio (MnO). El óxido es negativo y escrito como compuesto y dicho oralmente, va primero este y luego el positivo, pero en cambio como fórmula, se escribe al revés; lo cual tampoco sabía y lo aprendí gracias a este juego. Luego nosotros mismos teníamos que armar la mayor cantidad de diferentes tipos de compuestos, con los elementos que había en cada una de las cartas, en sólo 10 minutos;  y luego copiarlas nuevamente como en la actividad anterior. Por último, como ya no nos quedaba mucho tiempo, llegamos a jugar un chinchón con mis compañeros de grupo, en el cual la idea era que, con las 7 cartas que se nos designó a cada uno podamos formar compuestos químicos, que por supuesto debían dar 0 como resultado.
                Todos estos juegos me parecieron muy interesantes y entretenidos, ya que lograron que sin aburrirnos ni generando que la clase se vuelva densa, podamos aprender y a su vez, divertirnos un poco.